terça-feira, 19 de março de 2019
segunda-feira, 18 de março de 2019
Balanço do projeto "Mais vale prevenir" - EBAR
Projeto
“Mais vale prevenir” – 7º A
Sessões
realizadas na Biblioteca:
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12/novembro, na aula de Cidadania: sessão de motivação para o projeto.
-
10/dezembro, na aula de Cidadania: sessão com o Dr. Gonçalo Espadeiro.
-
14/janeiro, na aula de Cidadania - construção de um trabalho sobre a sessão com
o Dr. Gonçalo Espadeiro.
-
7/março, na aula de Educação Visual - sessão de filosofia para crianças e
jovens sobre Filosofia.
-
14 de março, na aula de Educação Visual - sessão de filosofia para crianças e
jovens sobre Liberdade.
Trabalhos
realizados ou em preparação:
-
Identificação dos valores mais importantes, propostos no âmbito do projeto para
o 3º ciclo, por cada grupo.
-
Súmula das aprendizagens adquiridas na sessão com o Dr. Gonçalo Espadeiro.
-
Vídeo produzido com base na conceção e redação de um guião, na conceção e
registo fotográfico de cenários, na compilação das fotografias num filme e na
gravação do guião com as vozes dos alunos, o qual foi enviado para o concurso
"Imagens contra a corrupção”.
-
Ilustrações, por grupo, na sequência da sessão de filosofia para crianças e
jovens.
-
Inquéritos, respetivo tratamento estatístico, e enquadramento histórico sobre a
democracia, a cidadania, a corrupção e a fraude.
-
Recolha e tradução para português de termos em língua inglesa, relacionados com
a segurança na internet.
Professores/Disciplinas: Carmen Caeiro
(Geografia/Educação para a Cidadania), Célia Silva (História), Cláudia Portela (Inglês),
Margarida Amaral (Biblioteca/Filosofia), Maria João Machado (Educação Visual) e
Maria José Silvestre (Português).
Balanço do projeto "Mais vale prevenir" - EBAR
Projeto “Mais vale prevenir” – 5º C
Sessões
realizadas na Biblioteca:
-
15/novembro, na aula de Cidadania: 1ª sessão de motivação para o projeto.
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22/novembro, na aula de Cidadania: construção de um trabalho sobre a 1ª sessão
de motivação.
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29/novembro, na aula de Cidadania: 2ª sessão de motivação.
-
6/dezembro, na aula de Cidadania: sessão com o Dr. Gonçalo Espadeiro.
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13/dezembro, na aula de Cidadania: construção de um trabalho sobre a 2ª sessão
de motivação.
-
3/janeiro, na aula de Cidadania: partilha dos testemunhos recolhidos junto das
famílias sobre os conceitos centrais do projeto.
-
26/fevereiro, nas aulas de Educação Visual: sessão de filosofia para crianças e
jovens sobre Filosofia e Liberdade.
Trabalhos
realizados ou em preparação:
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Identificação dos valores mais importantes, propostos no âmbito do projeto para
o 2º ciclo, por cada grupo.
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Resumo e ilustração da "Fábula da corrupção", por cada grupo.
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Súmula das aprendizagens adquiridas na sessão com o Dr. Gonçalo Espadeiro,
igualmente por grupo.
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Vídeo com a recolha de testemunhos, o qual foi enviado para o concurso
"Imagens contra a corrupção”.
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Ilustrações, por grupo, na sequência da sessão de filosofia para crianças e
jovens.
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Textos narrativos sobre o projeto, por cada grupo.
Professores/Disciplinas: Helena Pimenta
(Português), Inácia Cruz (História/Educação para a Cidadania), Margarida Amaral
(Biblioteca/Filosofia) e Sandra Caeiro (Educação Visual).
sexta-feira, 15 de março de 2019
Sessão de Filosofia com o 7º A - EBAR
A segunda sessão de Filosofia para crianças e jovens com o 7º A decorreu no dia 14 de março. Desta vez, o tema foi a LIBERDADE!
Muitas foram as questões que se colocaram e às quais tentámos responder...
Seremos livres?
Liberdade significa independência?
Ser livre é fazer tudo o que nos apetece?
Será que há liberdade sem responsabilidade?
Ser livre implica respeitar os outros?
No final, a sessão foi avaliada através dos nossos cartões: os verdes significam que os alunos gostaram; os vermelhos, que os alunos não gostaram...
Muitas foram as questões que se colocaram e às quais tentámos responder...
Seremos livres?
Liberdade significa independência?
Ser livre é fazer tudo o que nos apetece?
Será que há liberdade sem responsabilidade?
Ser livre implica respeitar os outros?
No final, a sessão foi avaliada através dos nossos cartões: os verdes significam que os alunos gostaram; os vermelhos, que os alunos não gostaram...
Encontro com a escritora Sara Rodi - EBAR
No contexto da semana da leitura, recebemos a simpática escritora Sara Rodi, que dinamizou duas sessões dirigidas às oito turmas de 6º ano, no dia 14 de março.
A autora apresentou alguns dos seus livros e conversou com os alunos sobre a importância de ler. Uma das ideias mais sublinhadas foi a relevância da leitura no que diz respeito à nossa faculdade da imaginação e ao poder da criatividade...
A escritora Sara Rodi despertou nos alunos ideias inspiradoras para a criação de novas histórias. Alguns alunos colocaram questões sobre a sua profissão e no âmbito do livro "A garrafa mágica".
A Biblioteca agradece à autora, ao professor António Pereira pela possibilidade deste encontro, bem como aos professores que acompanharam os alunos durante as sessões.
A autora apresentou alguns dos seus livros e conversou com os alunos sobre a importância de ler. Uma das ideias mais sublinhadas foi a relevância da leitura no que diz respeito à nossa faculdade da imaginação e ao poder da criatividade...
A escritora Sara Rodi despertou nos alunos ideias inspiradoras para a criação de novas histórias. Alguns alunos colocaram questões sobre a sua profissão e no âmbito do livro "A garrafa mágica".
A Biblioteca agradece à autora, ao professor António Pereira pela possibilidade deste encontro, bem como aos professores que acompanharam os alunos durante as sessões.
terça-feira, 12 de março de 2019
Semana da Leitura - Feira do Livro de Autor: EBAR
Conforme previsto, iniciámos a semana da leitura com uma feira do livro de autor. Vem visitá-la!
Na próxima 5ª feira, dia 14 de março, a biblioteca promove um encontro com a escritora Sara Rodi, em duas sessões dirigidas às 8 turmas de 6º ano.
Na próxima 5ª feira, dia 14 de março, a biblioteca promove um encontro com a escritora Sara Rodi, em duas sessões dirigidas às 8 turmas de 6º ano.
sexta-feira, 8 de março de 2019
Exposição "Máscaras na Biblioteca" - EBAR
Esta exposição tem por base uma pesquisa e um trabalho de
modelação com barro vermelho, inspirado nas máscaras africanas. Foi realizado
pela turma CEF, na disciplina de "Pintura e Decoração de Materiais", sob a orientação do professor Paulo Matias. Procurou-se utilizar a informação recolhida, sobretudo através de imagens
e alguns exemplos de máscaras em madeira, da região de Moçambique, para criar
objetos com valor estético e plástico.
Não houve qualquer preocupação em
copiar ou fazer transferência dos exemplos observados para os
trabalhos realizados. Todos os trabalhos expostos são originais e
criados pelos alunos.
Vem à Biblioteca e vota na tua máscara preferida!
Mais vale prevenir - EBAR
No dia 7 de março, os alunos do 7º A vieram à Biblioteca, acompanhados pela professora Maria João Machado, para uma primeira sessão de filosofia para crianças e jovens. Para já, chegámos à conclusão de que somos influenciados pela sociedade, bem como pelos meios de comunicação social. É por isso que o filosofar, o pensar por si mesmo, é tão importante... Afinal, não queremos que tais influências se transformem em pressões... Continuaremos a reflexão na próxima semana.
sexta-feira, 1 de março de 2019
Leituras na Planície - EBAR
A Escola Básica André de Resende está a participar no concurso "Leituras na Planície". Termina hoje a 1ª fase deste concurso, que decorre em sala de aula com os professores de Português. Em breve, publicaremos os alunos apurados, bem como o dia e a hora em que prestarão novas provas na Biblioteca.
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