Realizámos hoje, dia 29 de janeiro, a primeira das dezassete sessões previstas sobre segurança na Internet. Os alunos do 5.ºA, acompanhados pela professora Ana Rita Forte, de Cidadania, vieram à Biblioteca para participar nesta sessão. Os temas abordados foram os seguintes:
- Passwords
- Fraude e vírus
- Partilha de dados pessoais
- Identidade digital
- Instalação de Apps.
Os alunos do 8.ºH continuam a vir à Biblioteca desenvolver os seus trabalhos sobre Direitos Humanos. Estes trabalhos são orientados pela professora Fátima Silva, de História e de Cidadania.
Conheço-me e não sou eu...
No dia 26 de janeiro, recebemos o autor do "Dr. Nada", que dinamizou duas sessões para todos os alunos de 5.º ano da Escola. Os alunos deixaram-se cativar por este "super-herói" que é o Dr. Nada!
No contexto do clube de leitura, três alunos estão a elaborar jogos sobre a história de Orfeu e Eurídice no Scratch. Os outros alunos optaram por um vídeo e uma banda desenhada não digital.
No dia 21 de janeiro, os alunos do 5.ºG vieram à biblioteca com a professora Maria José Sousa, de Português, para participarem numa sessão, dinamizada pela professora bibliotecária, de aconselhamento literário e incentivo à requisição domiciliária.
A biblioteca recebeu hoje mobiliário novo. Há agora zonas mais modernas e confortáveis.
No dia 19 de janeiro, os alunos do 5.ºE vieram à biblioteca com a professora Maria José Sousa, de Português, para participarem numa sessão, dinamizada pela professora bibliotecária, de aconselhamento literário e incentivo à requisição domiciliária.
Sombras
Anda comigo uma sombra
que faz tudo o que eu faço.
Todavia, não tem fome, não come feijão,
nem fala, nem vê...
sobretudo, não tem olhos onde o azul possa persistir.
A professora bibliotecária promove sessões de aconselhamento literário e de incentivo à requisição domiciliária. No dia 12 de janeiro, os alunos do 8.ºB e do 8.ºC, acompanhados pela professora Ana Guerreiro, participaram nestas sessões.
No âmbito da disciplina de Inglês, aquando da lecionação da unidade relacionada com a casa, as turmas D, E, F e G do 5º ano foram desafiadas a participar no projeto A room in a shoe box.
Os alunos escolheram a divisão favorita da sua casa e decoraram uma caixa com o respetivo mobiliário e objetos.
Madrugada
Leituras emparelhadas sobre abril depois de abril
Menino
Um menino queria tudo ao contrário.
Era um menino da sua mãe,
da mãe lobo, que faz a papa de ervas ao luar
porque os lobinhos podem uivar.
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